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Aprendizaje cooperativo: ¿fiable o moda?
Publicado en Investigación docente el 09/10/2025
¿Te has preguntado alguna vez qué evidencias existen en torno al aprendizaje cooperativo? Bien, no es una moda de temporada ni el primo del “trabajo en grupo” que consiste en dividir la tarea en partes y luego juntarlas todas. Cuando hablamos de aprendizaje cooperativo nos referimos a la propuesta... Leer más
Modo IA. Uma nova forma de pesquisar com Google
Publicado en Blog de Gonzalo Abio - Educação el 09/10/2025
O modo de "fazer pesquisa" no Google está mudando. Em pouco tempo o resultado não será mais em forma de uma lista de sites e links correspondentes, ou pelo menos, essa não será mais a única opção, como foi até agora.Você já deve ter observado que, desde meados de 2024, o Google pode apresentar... Leer más
Gramática con imágenes: LdeLengua 168
Publicado en Ldelengua el 04/10/2025
Una charla con Zeina Alhmoud En este episodio de LdeLengua, Francisco Herrera conversa con Zeina Alhmoud, doctora en Lingüística Aplicada por la Universidad de Granada y licenciada en Lenguas Modernas por la Universidad de Jordania. Su investigación se centra en la Lingüística Cognitiva aplicada... Leer más
Podcasting y transmedia en la clase de ELE
Publicado en Blog de formacionELE el 03/10/2025
En los últimos años, la palabra transmedia se ha instalado en el mundo educativo para describir aquellas experiencias que no se limitan a un solo formato, sino que expanden una misma narrativa a través de distintos lenguajes y medios. Por ejemplo, el podcasting transmedia se ha destacado por su... Leer más
Nunca es tarde
Publicado en Aprende español callejeando por Madrid el 02/10/2025
¡Buenas tardes!Aunque no sé si estás leyendo esto por la mañana, al mediodía, por la tarde o por la noche, empiezo así porque hoy el tema es la palabra tarde, y seguro que la primera vez que la usaste fue para saludar, como he hecho yo. Con el significado de 'segunda parte del día', la palabra... Leer más
La teoría de la variación: aprender mediante lo diferente.
Publicado en Investigación docente el 01/10/2025
En esta entrada os presento la Teoría de la Variación. Llegué a ella gracias a Christian Moore-Anderson, un profesor de biología que ha escrito dos libros explicando cómo aplicar esta y otras ideas en sus clases. Podéis echar un ojo a sus libro pinchando aquí y su blog: https://cmooreanderson.... Leer más
Participar para aprender en la clase de español
Publicado en Blog de formacionELE el 01/10/2025
Como docente de español es muy posible que hayas vivido esa escena: lanzas una propuesta que te parece estupenda para hablar en clase y, de pronto, silencio absoluto. Si la participación es el pulso de una clase de lengua, la pregunta clave es cómo mantenerlo estable y significativo. Está claro... Leer más
La enseñanza del español a través de la fotografía: mirar, interpretar, narrar
Publicado en Blog de formacionELE el 24/09/2025
El aprendizaje de una lengua no es solo un proceso lingüístico: también es un ejercicio de observación, interpretación y narración. Cada palabra que aprendemos, cada estructura que usamos, está ligada a una intención, una imagen mental, una situación concreta. Por eso, trabajar con fotografía en... Leer más
Hacer el paripé
Publicado en Aprende español callejeando por Madrid el 21/09/2025
Calle Bravo MurilloEl nombre de este bar del barrio de Chamberí me ha llamado la atención porque es una palabra muy antigua que proviene de la lengua caló, la de los gitanos españoles.La usamos sobre todo en combinación con el verbo hacer, diciendo hacer el paripé (que significa 'simular, fingir... Leer más
Menos adornos, más aprendizaje: qué hacer (y qué evitar) según algunas investigaciones
Publicado en Investigación docente el 18/09/2025
Una lectura desapasionada sobre indicios bastante robustos: evocación, «detalles seductores» y errores útiles. Tantas iniciativas didácticas prometen “mejorar la memoria”, “potenciar la atención” o “fomentar vocaciones” que, si todas cumplieran lo que anuncian, deberíamos estar rodeados de genios... Leer más
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