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Giulia Nalesso (2025)
artículo disponibilidad léxica
Exploring conceptual understanding in teacher–student mediation in a Spanish as a foreign language classroom in China: A translanguaging perspective
Danli Li, Ge Xu, Jian Qin (2025)
artículo investigación
Trayectoria investigadora de las tesis sobre la enseñanza de ELE: un trabajo longitudinal de tres años
Du-Lu Hsiao, Mila Vieco (2020)
artículo metaanálisis
Acercamiento al fenómeno de la discriminación laboral en la enseñanza del español como lengua extranjera
María del Carmen Méndez Santos, Matías Hidalgo Gallardo, Ana Pano Alamán (2020)
artículo discriminación laboral
Hacia una identificación profesional de profesores e investigadores universitarios implicados en el campo del español de especialidad
Marcelo Tano (2021)
artículo enseñanza
Las construcciones con verbos de afección en ELE: el vacío del enfoque cognitivo en los manuales
Beatriz Martín-Gascón (2021)
artículo gramática
Aprendizaje de léxico en español como segunda lengua/lengua extranjera: Investigación sobre la efectividad de tres tipos de actividades para aprender vocabulario
Alicia San Mateo Valdehíta (2012)
tesis doctoral vocabulario
Principales modelos de análisis de datos en la investigación sobre adquisición de segundas lenguas
Mar Galindo Merino (2007)
memoria de investigación lingüística aplicada
Gramática cognitiva para la enseñanza del español como lengua extranjera: Un estudio con aprendientes alemanes de español como lengua extranjera
Reyes Llopis-García (2011)
tesis doctoral gramática cognitiva
¿Gramática implícita o gramática explícita en enseñanza de segundas lenguas?: Estudio de campo
Jorge Martí Contreras (2015)
artículo gramática implícita
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