Actividades

Nivel: B1, B2, C1
Objetivos: Practicar los conectores causales y consecutivos trabajando la expresión de excusas.
Nivel: C1
Objetivos: Se trata de una propuesta metodológica para la enseñanza de los pretéritos del modo indicativo en Español/ LE mediante un enfoque comunicativo.
Nivel: B1
Objetivos: Con esta a actividad que presento los alumnos serán capaces de hablar de sentimientos y emociones, para lo cual aprenderán el vocabulario relacionado con el amor y las expresiones con verbos de... Ver más
Nivel: A1
Objetivos: Practicar el vocabulario de la casa.
Nivel: A2
Objetivos: Los aprendices desarrollarán la capacidad de: Comprender textos escritos sencillos sobre fiestas y celebraciones; comprender lo que dicen otras personas sobre fiestas y celebraciones; planificar... Ver más
Nivel: A2
Objetivos: Que los/as estudiantes puedan relatar hechos presentes con la posibilidad de incluir descripciones de objetos, de lugares y de personas. Que puedan pedir (preguntar) y dar información precisa sobre... Ver más
Nivel: A2
Objetivos: Hablar de experiencias pasadas; presentación, repaso del pretérito perfecto.
Nivel: A1
Objetivos: Presentar léxico relacionado con el mundo del deporte.
Nivel: B1, B2
Objetivos: Dar a conocer el cuento como género narrativo. Trabajar el contraste entre el pretérito indefinido y el imperfecto.
Nivel: B1
Objetivos: Promover la capacidad de formular oralmente diferencias y de combatir y defender argumentos en relación al significado de las palabras.
Nivel: A2
Objetivos: Dar pequeñas órdenes para mejorar el español de los estudiantes dentro y fuera de clase. 
Nivel: B1
Objetivos: Expresar gustos, deseos, preferencias y emociones, así como argumentarlos. Exponer conflictos, opinar sobre ellos y dar soluciones. 
Nivel: B1
Objetivos: - Practicar el empleo del pretérito perfecto para narrar acciones completas en el pasado. - Aumentar el vocabulario relacionado con los sentidos corporales. - Conocer el papel de Mercedes Sosa y... Ver más
Nivel: C1
Objetivos: Practicar plantear hipótesis; describir un lugar en el que nunca han estado; reaccionar ante un texto; redactar un texto expositivo-argumentativo.
Nivel: A2, B1
Objetivos: Aprender el lenguaje gestual español como forma de comunicación no verbal.

Pages

Contenidos funcionales

Destinatarios