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Actividades: expresión oral

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¿Qué tienen en común los genios? Sus rutinas
Objetivos:
Hablar de la rutina usando la tercera persona del singular y del plural del presente de verbos regulares, irregulares y reflexivos.
A1
El fabuloso destino de un lápiz
Objetivos:
Practicar el contraste Indefinido - Imperfecto de Indicativo y algunos adjetivos de estados anímicos a través de un cortometraje y un ejercicio de escritura creativa. 
B1
¿Quién es quién?
Objetivos:
Proporcionar datos básicos (nombre, apellidos, nacionalidad) practicando el presente.
A1 A2
El juego del condicional simple
Objetivos:
Practicar las oraciones condicionales.
A2
¿Quedamos?
Objetivos:
Que el estudiante sea capaz de hacer propuestas para quedar con una persona con expresiones para aceptar y rechazar. 
A2
El futuro no es futuro
Objetivos:
Concienciar al alumno de la equivocidad del metalenguaje tradicional respecto de los valores temporales de las formas verbales (en este caso los llamados «futuro» y «presente»).
C1
¿Quieres ser adicto a Eurovisión?
Objetivos:
Dar a conocer a los estudiantes algunos intérpretes y canciones españolas en la competición de Eurovisión.  
B1 B2 C1 C2
¿Son supersticiosos los españoles? ¿Son supersticiosos los alemanes? Creencias comunes y creencias autóctonas
Objetivos:
Aprender a reconocer rasgos culturales así como creencias comunes en la cultura español y confrontarlos con los alemanes. Aprender a expresar opinión utiliando determinadas estructuras. 
B1 B2
El partido de ayer
Objetivos:
Aprender a interactuar con otros hablantes de español empleando el tema del fútbol 
B1
Coevaluación a través de un juego de mesa
Objetivos:
Realizar la evaluación de aprovechamiento del curso de manos de una coevaluación de los alumnos. Medir los conocimientos adquiridos tanto propios como de los compañeros. Utilizar distintas... Leer más
A2
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