Diseño de material didáctico para la enseñanza de las variedades hispanoamericanas del español en el aula de ELE

Organizador: 

Tipo de curso: 

Modalidad: 

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Fechas: 

08 al 12/07/2019

Titulación: 

La Universidad Internacional Menéndez Pelayo entregará un certificado de asistencia y participación.

Precio: 

160 euros

Descripción 

Destinatarios:

  • Titulados universitarios.
  • Estudiantes de último año de grado que deseen especializarse en la enseñanza de español como lengua extranjera o segunda.
  • Titulados universitarios en Filología que deseen especializarse en la enseñanza de español como lengua extranjera o segunda.
  • Profesores de español como lengua extranjera.
  • Profesores de otras lenguas extranjeras.
  • Formadores de profesores de lenguas extranjeras.
  • Editores y autores de materiales didácticos.
  • Profesionales relacionados con la gestión de centros de lenguas.
  • Voluntarios de organizaciones no gubernamentales.

Objetivos:

  • Abordar cuestiones lingüísticas (fonéticas, gramaticales, léxicas) y culturales relevantes en la enseñanza de español como lengua extranjera en Hispanoamérica.
  • Compartir experiencias de adaptación y creación de materiales didácticos en/para Hispanoamérica.
  • Diseñar actividades didácticas con input oral, audiovisual y escrito, basadas en materiales auténticos de Hispanoamérica.

Contenidos y docentes encargados:
La enseñanza de las variedades hispanoamericanas-fonética
(Diana Hincapié):

Revisión de las variedades del español desde el nivel fonético, explicación de las variaciones y sugerencias didácticas para su tratamiento en la clase de ELE.

La enseñanza de las variedades hispanoamericanas-léxico
(Emma Ariza):

Revisión de variantes léxicas usadas en algunas ciudades capitales de países hispanoamericanos y en España relacionadas con objetos, personas, instituciones y lugares del ámbito personal.

La enseñanza de las variedades hispanoamericanas-gramática
(Viviana Nieto):

Revisión de los usos gramaticales diferenciados entre España y América relacionados con pronombres, demostrativos, pretéritos y orden sintáctico.

Adaptación de materiales didácticos para Hispanoamérica
(Emma Ariza y Viviana Nieto):

Revisión de los criterios y los resultados de la adaptación de la serie Aula (Aula del Sur, Aula Latina y Aula América).

Materiales didácticos en/para Hispanoamérica
(Diana Hincapié):

Presentación, revisión y análisis de materiales didácticos diseñados en México, Colombia y Argentina.

Diseño de actividades didácticas con input oral
(Diana Hincapié, Emma Ariza y Viviana Nieto):

Didactización de input oral auténtico de origen hispanoamericano como canciones, noticias radiales, entrevistas y podcasts. Sugerencias para su tratamiento didáctico.

Diseño de actividades didácticas con input audiovisual
(Emma Ariza, Viviana Nieto y Diana Hincapié):

Didactización de input audiovisual auténtico de origen hispanoamericano como películas, cortometrajes, comerciales de televisión. Sugerencias para su tratamiento didáctico.

Diseño de actividades didácticas con input escrito
(Emma Ariza y Viviana Nieto):
Didactización de input escrito auténtico de origen hispanoamericano como cuentos cortos y artículos de periódico. Sugerencias para su tratamiento didáctico.

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