Agregador todoELE

En el artículo anterior os di varios consejos para crear vídeos educativos en los que aparece una persona mirando a cámara y dando una explicación, y en este artículo voy a profundizar en la segunda fórmula de la que os hablé: utilizar un programa de captura de pantalla.

Con estos programas se puede grabar de una forma muy sencilla lo que se muestra en ese momento en la pantalla de un ordenador, todo o una parte.

Una manera muy útil de utilizar estos programas es preparar una presentación dinámica en cualquier formato (...

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Para mí, los vídeos son uno de los materiales educativos estrella porque:

  • Son el formato más utilizado hoy en día en el ocio y para muchas personas, especialmente para los más jóvenes, también en la comunicación interpersonal.
  • Implican dos sentidos, la vista y el oído, lo que mejora la capacidad de comprensión y también la de recordar mejor lo visto.
  • Se pueden utilizar para trabajar todo tipo de contenidos educativos y con alumnos de todas las edades.
  • Se pueden emplear en múltiples situaciones: para reproducir durante la clase, para enviar a los alumnos y que los...
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"En estos días inciertos en que vivir es un arte" y, para muchos docentes, dar clases on line es mucho más que un arte, es todo un reto, al que se están viendo abocados sin los recursos y materiales con los que habitualmente se cuentan en la sala de profesores de los centros, he estado buceando en las entradas del blog y he rescatado 10 ideas que creemos que pueden ser de utilidad. 1.

Hace unos meses publiqué un vídeo sobre los sistemas de pizarra digital que utilizo en mis clases online de español para extranjeros y, con este vídeo quiero daros más información sobre estos sistemas y también hablaros de otras opciones de pizarra digital que podéis usar para vuestras clases. De esta forma quiero responder a las decenas de preguntas que he recibido en los últimos días sobre este tema después de que el coronavirus haya obligado a suspender las clases físicas en la mayoría de los...

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El crecimiento del número de afectados por el coronavirus o COVID-19 ha llevado a la cancelación en la mayor parte de los países hispanohablantes de las clases presenciales y a su sustitución por clases online, obligando a los profesores en muchos casos a buscar por su cuenta programas de videoconferencia y sistemas complementarios para seguir enseñando a sus alumnos.

En la última semana he recibido decenas de preguntas sobre este tema de profesores de todo el mundo hispano y de todos los niveles educativos a través del correo electrónico, de comentarios en esta página web y de comentarios en mis redes sociales. He intentado responderos a todos, pero cada día recibo más...

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Aquí tenéis una recopilación de todos los posts y vídeos existentes en esta página web y en su canal de YouTube que creo que os pueden ser útiles si sois profesores y de repente habéis tenido que dar clases online por el coronavirus.

  1. 10 consejos para profesores que tienen que trabajar en casa por el coronavirus: entre otras cuestiones, os recomiendo fijaros un horario de trabajo, no trabajar en pijama, preparar un espacio específico para trabajar y relacionaros con otros profes.
  2. ...
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March 20, 2020 ... we'll be able to answer YES to these questions: “Did you make an effort to be in touch with your students regularly throughout the course?”  “Did you try to make learning possible for your students during the challenges you both faced this semester?”   Adapted from Robin DeRosa File with the PowerPoint presentation is available here. The webinar Leer más
You can check previous submissions here. Para ver qué se ha preguntado hasta ahora, haz clic aquí.   Leer más
CC By @eromanme A continuación se encuentra la traducción de un hilo en Twitter (click here to access it in English) que publiqué en inglés el 12 de marzo de 2020. Recoge algunas recomendaciones e iniciativas relacionadas con la transición al entorno online a causa del #covid19. Se puede seguir la discusión sobre este tema usando diferentes etiquetas: #educovid19, #COVIDsyllabus, # Leer más
Viernes, 14 de noviembre de 2014. La descripción del proyecto, una unidad de muestra, el primer esbozo de algunas secciones que teníamos en mente y el primer boceto del sílabus salían como archivos adjuntos a un mensaje de correo electrónico a la dirección general de la editorial. Estaba gestándose un proyecto que nos acompañaría mucho, mucho tiempo. Martes, 7 de enero de 2020. 1849 días después

Listen and Write

Publicado en EcLEcTIC el 16/02/2020

¡Hola a todos! Hoy os vengo a presentar un programa que creo que puede ayudar a los profesores de ELE a realizar ejercicios de dictados en el aula. El programa se llama Listen and Write, y en su web hay algunos ejercicios de dictados ya hechos, aunque, en mi opinión, lo mejor del programa es que tanto el profesor como los alumnos pueden usarlo para crear sus propios ejercicios.    Leer más

Eyeplorer: tu explorador personal

Publicado en EcLEcTIC el 28/01/2020

Eyeplorer es un buscador basado en los motores de wikipedia, que funciona como una herramienta de estudio más gráfica e interactiva que la famosa wiki: es una herramienta muy útil para estudiantes que estén practicando su destreza escrita, posiblemente en la escritura de ensayos de tinte expositivos y/o argumentativos. Asimismo, gracias a sus características de hipervínculo y de  Leer más

Memedroid - Enseñando con Memes

Publicado en EcLEcTIC el 21/01/2020

Memedroid Memedroid es una aplicación móvil y una página web creada en 2012 con la finalidad de compartir memes. A pesar de ser solo pensada para compartir estas imágenes acompañadas de textos, con el paso del tiempo paso a convertirse en una red social. Memedroid permite además de ver los memes que han subido otras personas, compartir memes propios, votar y hasta comentar otros memes (es

PENZU

Publicado en EcLEcTIC el 21/01/2020

Enfoque por tareas, motivación, uso de la lengua de manera significativa, desafíos y curiosidad, trabajo en equipo, adaptación al nivel y a los intereses de los alumnos, autonomía de aprendizaje, desarrollo competencial y transversal, gamificación, feedback continuo por ensayo-error… todo esto y mucho más justificaría el convertir el aula de español en una...

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Sobre el agregador

El agregador de todoELE recoge lo que se publica en blogs y otros sitios dedicados a la enseñanza y aprendizaje de ELE.
También se incluyen sitios sobre educación que nos parecen especialmente interesantes, aunque no traten específicamente de ELE.

Si quieres que incluyamos tu blog o sugerir alguno, envíanos su dirección a todoele@gmail.com, con el asunto "Agregador todoELE".