Franherrera.com

http://franherrera.com/

Blog de Francisco Herrera, director de Clic International House en Cádiz,  
"Apuntes sobre la mutación, el aprendizaje y las redes."

 

Artículos en Franherrera.com

En formacionele.com, la plataforma de cursos en línea para profesores de español de International House estamos de celebración porque esta semana cumplimos ¡diez años!.

Diez años que han sido toda una aventura, con un equipo de formadores muy profesionales, pero sobre...

Leer más

Ya está a la venta el cuarto volumen de Cuadernos de Didáctica, esta vez dedicado a las cuestiones de gramática en el aula de ELE.

La edición de este recopilatorio ha sido más compleja que la de entregas anteriores, sobre todo por dos motivos: los editores teníamos claro que los trabajos publicados debían servir como un estado de la cuestión en el momento actual y por otro sabíamos que intentar abarcar todos los detalles de una panorámica de este tipo resultaba prácticamente imposible. Al final hemos optado por dar una visión variada, pero con un hilo discursivo que da homogeneidad al volumen. Confiamos en haber alcanzado al menos este primer objetivo.

Os dejo aquí parte de la nota introductoria para que podáis haceros...

Leer más

Ya está a la venta The Routledge Handbook of Spanish Language Teaching, un volumen de esta prestigiosa editorial académica que lleva por subtítulo Metodologías, contextos y recursos para la enseñanza del español L2. Este proyecto ha sido editado por Javier Muñoz-Basols, Elisa Gironzetti y Manel Lacorte y el resultado ha sido una panorámica muy completa de la investigación actual en torno a la didáctica del español con aplicaciones relevantes en el aula. Ha sido un gran placer (y todo un reto) para mí participar junto a Joan-Tomàs Pujolà en el capítulo dedicado a la gamificación, con la confianza de que nuestras aportaciones sean de utilidad para entender este enfoque...

Leer más

Cuadernos de Didáctica
Ahora que ya está a la venta el número dos de Cuadernos de didáctica y en marcha el número tres, es el momento de presentar la colección con más detalle y explicar cómo surgió la idea y cómo se ha ido convirtiendo en lo que es en la actualidad: una publicación periódica en papel dirigida a los profesores de español y a todas aquellas personas interesadas en el mundo de ELE.

En mi opinión el sector de las revistas dedicadas a la enseñanza del español como lengua extranjera no vive ahora mismo su mejor momento. Bien es verdad que en...

Leer más

LdeLengua
Cien números, nueve años, muchas conversaciones, debates, ideas, proyectos compartidos con la comunidad de profesores de español de todo el mundo. El cumplepodcast de nuestro programa, LdeLengua, es una ocasión estupenda para recordar a todos los que han pasado por nuestros micrófonos y han tenido la amabilidad de dedicarnos su tiempo y su atención para ayudarnos a crecer como docentes de español y como profesionales de la enseñanza.

Para mí es una suerte haber podido estar ahí, mes a mes, aprendiendo con los mejores. Por eso pienso que no es sólo el...

Leer más

Twitter en el aula de segundas lenguas
Sigo recuperando textos que se habían quedado sin publicar en este blog y ahora le toca al turno al artículo que escribí para el monográfico Twitter en la enseñanza y aprendizaje del español, editado por Roberto Cuadros y Javier Villatoro, Digitalingua, 2014.

El artículo lleva por título Twitter en el aula de segundas lenguas: el desafío de una gramática digital propia.

En este trabajo busco una definición del ...

Leer más

conectar el aula
Hace unos años preparé un texto para un encuentro organizado por la Fundación Comillas y coordinado por Daniel Cassany. Aunque parezca mentira, esta presentación, que se titulaba Redesconectando el aula, todavía resulta bastante actual, así que he decidido sacarlo a la luz:

En la actualidad, cualquier proyecto o programa educativo que lleve el marchamo de la tecnología cuenta con el beneplácito inmediato de usuarios y administración, sin que se plantee, al menos de forma previa, un filtro crítico que permita separar los usos realmente eficaces de aquellos que simplemente traducen a...

Leer más

Play Matters
Desde hace un tiempo me he dedicado con verdaderas ganas a leer todo lo que ha caído en mis manos sobre diseño de juegos, procesos de gamificación del aprendizaje y otros temas afines. En este periodo he encontrado de todo: artículos perfectamente prescindibles, propuestas con algunas ideas interesantes y textos de primer orden. Sin embargo, hasta que no he leído Play Matters de Miguel Sicart, no he podido tener la foto completa que andaba buscando.

Lo más curioso de todo era que en cierto modo el libro me llegó de una forma casi accidental. Ya había leído un par de artículos del autor...

Leer más


Recientemente he tenido el placer de ser entrevistado por Olga Cruz Moya para el número 52 del boletín de ASELE, la Asociación para la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera.

En esta charla, tuve la oportunidad de charlar con Olga sobre diferentes aspectos de la enseñanza y el aprendizaje de segundas lenguas, en general, y del mundo ELE en particular, y sobre todo cuestiones de formación de profesores relacionadas con la tecnología y la gamificación.

La entrevista completa se puede leer en ...

Leer más

gamificar el aprendizaje
En las últimas semanas, y en parte como consecuencia de los talleres que he estado impartiendo sobre el tema, he notado un gran interés por profundizar en los conceptos de gamificación del aula y la dimensión lúdica de la enseñanza.

Aunque es una cuestión que todavía no se ha tratado académicamente de forma directa dentro de nuestra área profesional, buena parte de la bibliografía que se puede manejar se adapta muy bien a las necesidades del profesor de segundas lenguas.

Buena parte de estas entradas tienen un marcado carácter académico, pero voy a intentar cubrir diferentes enfoques...

Leer más

Pages