Formación en un clic

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Blog del Centro de Lenguas e Intercambio Cultural (CLIC).

 

Artículos en Formación en un clic

En el primer artículo dedicado al uso de los chats en el aula de español como lengua segunda y extranjera comentamos las semejanzas y diferencias entre la conversación oral y escrita. Toca ahora el turno de ver qué posibles aplicaciones prácticas se derivan de todo ello para el proceso de aprendizaje y...

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Tradicionalmente hemos venido aceptando que el signo lingüístico es, por definición, arbitrario (Saussure, 1945). Así pues, la relación que se establece entre el significante (imagen fonética) y el significado (imagen conceptual) es puramente convencional a excepción de las conocidas “onomatopeyas”.

Pero existen numerosos modelos descriptivos que matizan esta relación arbitraria...

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Los estudios sobre la memoria humana, sobre todo la memoria a corto y medio plazo, parecen demostrar que existen claras limitaciones a la hora de codificar, almacenar y recuperar la información percibida. Y digo bien, “percibida” porque más que un recuerdo fiel a la realidad de la que proviene, se trata de una reconstrucción personal de dicha realidad.

Existe un consenso...

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Quién  no ha utilizado alguna vez la metáfora del huevo frito o la de la cámara de cine para explicar los pasados, quién no ha jugado alguna...

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Llevar canciones al aula puede suponer una mejora y un aprendizaje diferente. Tratar letras que los alumnos escuchan en estos momentos puede considerarse un “plus” y una recepción distinta por parte del alumno. Pueden aprender algo que les ha llamado la atención al oírla y que les interesa porque todo el mundo la conoce o habla de ella. Y, sobre todo, se trat...

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Una de las tareas que tenemos como profesores de español es investigar y renovar los recursos con los que trabajamos en la clase. No solo para ofrecer al estudiante ideas innovadoras que los motive en su proceso de aprendizaje sino también porque necesitamos automotivarnos como docentes.

Pues en esta búsqueda de nuevas actividades internet es una fuente inagotable de recursos,...

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Llegado el momento de trabajar la Competencia Audiovisual, aquí van unas pequeñas recomendaciones para realizar auténticas actividades de comprensión audiovisual:

 

  • Evita centrarte exclusivamente en cuestiones lingüísticas; es evidente que estas producciones pueden ser tremendamente ricas en este sentido pero es mejor tratarlas como productos...
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El vídeo se ha convertido en los últimos tiempos en una herramienta indispensable en la realización de diferentes tareas: nos saludamos y felicitamos con él; estudiamos y ampliamos conocimientos, contactamos con otros y compartimos nuevas experiencias, aprendemos a utilizar nuevas herramientas… Está claro que la conexión tan consolidada con nuestro día a día lo convierte en un...

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