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Todo es imperfecto
Objetivos: Este recurso didáctico tiene varios objetivos. Uno es trabajar el pretérito imperfecto de indicativo, otro es aprender nuevas expresiones idiomáticas y, por último, sensibilizar sobre la igualdad de... Leer más
A2
¿'Porque', 'por qué', 'por', 'para', 'para que' o 'para qué'?
Objetivos: Practicar con los conectores principales de la causa y la finalidad. Practicar la expresión oral sobre temas generales.
B1
¿Lo dices con infinitivo, gerundio o participio?
Objetivos: Practicar con diferentes perífrasis de infinitivo, gerundio o participio a través de la expresión oral.
B2
El flamenco, ¡mucho más que un baile!
Objetivos: Introducir a los estudiantes al mundo del baile flamenco. Repaso y práctica de los verbos regulares e irregulares en presente de indicativo. Aprender el vocabulario básico relacionado con el flamenco... Leer más
A1
Pedro Almodóvar y la 'Movida madrileña'
Objetivos: Presentar a los estudiantes los aspectos más destacados de la 'Movida madrileña'.Practicar las estructuras de valoración y probabilidad en pasado.Practicar el uso de las preposiciones más comunes.... Leer más
B2
El legado de al-Ándalus
Objetivos: - Acercar a los estudiantes al periodo de dominación musulmana de la Península Ibérica. - Acercar a los estudiantes a algunos de los monumentos más representativos de esta época en España. -... Leer más
A2
El presente y el pasado de las cosas
Objetivos: Practicar el contraste entre el presente, el pretérito imperfecto y el pretérito indefinido. Ampliar los conocimientos sobre la historia y algunos eventos importantes acaecidos en España o América.
A2
Los colores en el día a día
Objetivos: Practicar la expresión oral a partir de expresiones y vocabulario relacionado con los colores.
B2
¿Lo dices con lo(s), la(s) o le(s)?
Objetivos: Practicar con los pronombres de objeto directo lo, los, la y las, y con los pronombres de objeto indirecto le y les. Practicar la expresión oral a través del uso de los pronombres de objeto directo e... Leer más
A2
Expresar sentimientos, ¿en imperfecto o indefinido?
Objetivos: Practicar con verbos de sentimientos de la estructura de "gustar".Practicar el contraste entre pretérito indefinido y pretérito imperfecto.Practicar la expresión oral sobre temas relacionados con los... Leer más
A2 B1
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